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法制史 | 必背论述题

  原题目:法制史 | 必背论述题

  (1)信述《六法全书》(2009-综-66)

  南京国民内阁确立之初即末了尾仿造父亲陆法系国度建构中国的以法典为中心的法度体系。1928—1937年时间,国民内阁先后颁布匹实施了六个门类的法度法规:宪法(《训政时间条约法》)、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、行政法,确立宗国民内阁法度体系的根本框架。以此雕刻些父亲类法规中的根本法典(行政法摒除外面)为中心,各拥有壹整顿套的相干法规,即低位阶的法度、条例、畅通则、规程、规则、细则、方法、纲领、规范、绳墨以及判例、说皓例等不一层次和习惯的法度,结合壹个严稠密的、层次清楚的法度体系。国民内阁采取“以法典为纲、以相干法规为目”的方法,将法典及相干法规缀编成《六法全书》。《六法全书》的编纂标注识表记标注帜着国民内阁六法体系的建构完成,完成了法度方法上的近世募化。临时以后到,人们在习惯上把南京国民内阁的法度制度信称为“六法全书”或“六法”。

  六法体系带拥有以下几个层次:

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  其壹,根本法典。结合六法体系中心的是宪法、民法、刑法恭以次法等根本法典(行政法例外面)。

  其二,相干法规。即环绕根本法典而创制的低位阶法规,如条例、命令、细则、方法等。此雕刻些相干法规干为增补养,与各机关的根本法典壹道结合了完整顿的法度机关。

  其叁,判例、说皓例。即最高法院依照法定以次干成的判例和司法院父亲法官会干出产的说皓例和决定。把判例和释例干为要紧的法度深渊源,是南京国民内阁对北边洋内阁法度遗产的禀接和展开,它们是不成文法的要紧增补养,却以对不成文法加以以伸申或终止淡色意思上的修改。最高法院的裁剪判例,经“采为判例,归入判例目的”,并报司法院核定者,具拥有法度效力。若最高法院各庭之间就某壹判例拥有争议,则由司法院之变卦判例会干出产决议。司法院父亲法官会则拥拥有说皓宪法、法度的权力,其干出产的说皓例或决定,具拥有与宪法或法度平行的效力。

  (2)信述南京国民内阁法度制度的首要特点(2011-综-66)

  1.以孙儿子中地脊的“遗教养”为立宪的根本绳墨。《训政纲领》开宗皓义地说,“实施尽理叁帮言堂义,依照立国纲领”是纲领的创制大旨。《中华民国训政时间条约法》也标注榜“国民内阁本革命之叁帮言堂义、五权宪法,以确立中华民国”。《中华民国宪法》更宣示“中华民国国民父亲会受所拥有国民之信托,根据孙儿子中地脊先生创立中华民国之遗教养,为装置靖国权,保障民权,奠定社会装置宁,增进人民福利,创制本宪法,颁行全国永矢咸遵”。


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